تاثير برنامج جودة منحة الطلبة على مستوى التعليم في الجامعات
دراسة لاراء عينة من طلبة قسم علوم الحياة كلية التربية في جامعة ديالى
الكلمات المفتاحية:
منحة الطلبة, فائدة , جودة التعليم , نجاح , تجربة, الميزانية , الفائدة العلمية, دخل محدودالملخص
اهتمت الدراسة بالدرجة الاساس في بيان العلاقة بين الكلفة المادية لبرنامج منحة الطلبة والمنافع المتحققة منها واثر ذلك على جودة التعليم في مؤسسات التعليم العالي العراقية ( من خلال اثبات فرضية البحث ) اي قياس الجودة من خلال نسب النجاح ونسب الانتظام بالدوام وبيان مدى الفوائد المتحققة من برنامج المنحة قياسا بالأعباء المادية التي تقابلها ومدى نجاح او فشل التجربة واثارها من الجانب العلمي على الطالب العراقي في ظل هذه الظروف الاقتصادية الصعبة التي يمر بها البلد بصورة عامة وايضا محاولة ايجاد بدائل لطرق تمويل الزيادة المقترحة او التوسع في التوزيع في المستقبل في حال ثبوت جدوى اقتصادية من البرنامج .ولاثبات فرضية البحث فقد تم اخذ بيانات من قسم الشؤن المالية وقسم الدراسات والتخطيط في جامعة ديالى وتوزيع استمارات استبيان لعينة من طلاب قسم علوم الحياة في كلية التربية لجامعة ديالى عن مستويات نجاح ورسوب الطلبة في السنة الاولى لتوزيع المنحة والسنة التي قبلها لغرض المقارنة .وتأتي اهمية الدراسة في قياس مدى الفائدة المتحققة قياسا بالتكايف المادية المصروفة على برنامج المنحة لمساعدة الجهات المختصة في الاستمرار او عدم الاستمرار في برنامج منحة الطلبة للأعوام القادمة .وتم التوصل الى استناجات مهمة اهمها زيادة نسب النجاح ونقصان نسب الغياب بشكل ملحوظ واهم الاستنتاجات المتمثلة تنظيم الية التوزيع وتشكيل لجان رقابية واقتراح موارد اخرى لتمويل مبالغ المنحة .
