الجامعة الريادية كاستراتيجية لجامعات أقليم كردستان العراق لإدارة الأزمات

Abstract

سعت الدراسة الحالية إلى إبراز الدور الذي تلعبه الجامعات الريادية في ادارة الازمات التي تواجه جامعات اقليم كردستان العراق، وكذلك التعامل مع الازمات التي يواجهها المجتمع المحيط بهذه الجامعات. أُعتمد المنطق الاستقرائي والمدخل النوعي لاجراء الدراسة الحالية التي اتخذت من المقابلات اداةً رئيسة لجمع البيانات. حيث تم اجراء اثنان وعشرون مقابلة مع العمداء ورؤساء الاقسام في جامعة دهوك. تم تحليل البيانات التي تم الحصول عليها من هذه المقابلات عن طريق استخدام مدخل التحليل المواضيعي. توصلت هذه الدراسة إلى ان أهم الازمات التي تساهم الريادية الجامعية في التعامل معها هي ازمات التمويل، والازمات المتعلقة بالاستخدام الغير الكفوء للموارد، والازمات الناتجة من ضغوطات المجتمع المحيط، وازمات الاداء المتقلب. كما تساهم في معالجة ازمتين من الازمات التي تواجه المجتمع المحيط بهذه الجامعات وهي ازمات التوظيف والازمات الاقتصادية. خلصت الدراسة الى مجموعة من التوصيات التي جرى استخلاصها في ضوء نتائج الدراسة، أهمها ضرورة التفكير بجدية بالبدء باعتماد انموذج الجامعة الريادية والاستفادة من التجارب الناحجة التي خاضتها الجامعات في الدول النامية الاخرى عندما تبنت الريادية الجامعية.