تأثير بناء المهارات المعرفية في تحقيق الأداء المتفوق

دراسة تطبيقية في وزارة العلوم والتكنولوجيا

الملخص

تعد المهارات المعرفية من أهم أنواع المهارات التي تساهم في إنجاز قادة المنظمات لإجراءات
العمل بشكل متميز من خلال التكيف مع ظروف البيئة الخارجية الديناميكية ، وبالتالي تحقيق
الأداء المتفوق والتميز عن باقي المنظمات .وبناءاً على ذلك تبلور الإطار الفكري والتطبيقي لهذه
الدراسة بهدف توضيح فلسفة دور المهارات المعرفية في تحقيق الأداء المتفوق ، فضلاً عن
محاولة التوصل إلى حلول للمشكلة السائدة في وزارة العلوم والتكنولوجيا آلا وهي عدم القدرة
على تحقيق الأداء المتفوق بسبب وجود القصور في المهارات المعرفية لدى القادة في الوزارة
.وقد تم الاعتماد على المنهج التطبيقي في الدراسة بوصفه منهجاً يساعد على التحليل الشامل
والدقيق لكافة تفاصيل مشكلة الدراسة، كما تم الاعتماد على استمارة الاستبيان بشكل أساسي كأداة
لجمع البيانات الأساسية للدراسة . و تم الاعتماد في الجانب الإحصائي على مقياس "ليكرت
الخماسي" ، فضلاً عن اعتماد العديد من الأدوات الإحصائية وأهمها الوسط الحسابي الموزون
والانحراف المعياري والنسبة المئوية الموزونة ومعامل الاختلاف ومعامل الارتباط .وقد توصلت
الدراسة في الجانب العملي إلى عدة استنتاجات وأهمها : اهتمام القادة في وزارة العلوم
والتكنولوجيا بشكل جيد نوعا ما بأبعاد المهارات المعرفية ، وضعف اهتمامهم بأبعاد الأداء المتفوق
.وبناءاً على تلك الاستنتاجات توصي الدراسة بزيادة اهتمام القادة في وزارة العلوم والتكنولوجيا
بأبعاد المهارات المعرفية ، فضلاً عن التركيز بشكل كبير على أبعاد الأداء المتفوق .